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小学体育器材工作计划,范文大全

小学体育器材工作计划

  • 小学体育器材室工作计划

    经励志的句子小编仔细筛选,在这篇文章中,励志的句子小编为大家推荐了一篇非常精彩的“小学体育器材室工作计划”,敬请阅读本页的全部内容。如果我们能够制定一份合理有效的工作计划,那么我们就可以更加有序地整理工作资料和信息。而好的工作计划还可以帮助我们在人力和时间上做到最优匹配,从而更高效地完成工作。

    小学体育器材室工作计划 篇1

    体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。

    一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定出可行的工作计划,学期末按时写好工作总结。

    二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。

    三、做好体育器材室卫生,做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。

    四、器材存放与维护

    1、做好各种器材的标签张贴、存放。

    2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。

    3、做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

    五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等),确保器材的使用率及使用寿命。

    六、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。

    具体工作如下:

    (一)、在保管上:

    1、建立器材管理明细账,做好账物相符。

    2、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。

    3、注意器材的通风及防火。

    4、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

    (二)、在借用上:

    1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

    2、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。

    3、学校兴趣小组借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据具体情况批评教育或进行赔偿,并有记录。

    4、对学校教工借用器材,务必履行登记手续,归还时要予以注销。

    5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

    (三)、在赔偿上:

    1、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批

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  • 小学体育工作计划

    随着生活水平的提高,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文可以帮助我们自身的写作,你也许正需要一些范文作为参考,下面是小编精心收集整理,为你带来的小学体育工作计划,希望能对你有所帮助,请收藏。

    小学体育工作计划【篇1】

    (一)强化学习,提高思想认识

    一、深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动,利用多种形式组织教师学习现代教学理论,进一步转变观念。

    二、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究,积极参加市、区组织的各级培训,以提高教师使用教材,驾驭教材的能力。

    三、学习新的课程改革纲要,围绕课改完善和深化学科教学常规。组织教师参加课程改革学习,促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和教学质量的提高。

    (二)加强团结建设,提高整体绩效

    一、加强科组建设,发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气,把教育教学工作再上一个台阶。充分调动每位教师的积极性,挖掘每位教师的潜能,优化科组人力资源,团结协作,优势互补。

    二、加强青年教师的培养,为他们创造条件,提供更多的展示舞台,通过优质课评比,论文评比,教学基本功比赛,教学能手比赛等活动,加速青年教师的成长。

    三、健全体育组档案资料,注意学科教学素材的积累,充分利用先进的教学设施,努力掌握现代化教学技术,充分发挥现代化教学设施的功能。

    四、坚持以教研为导向,坚持教育理论与教学实践相结合,积极参加市、区各级论文评比,形成一个良好的学习研究氛围,提高每位教师的科研能力,提高教研组的整体科研水平。

    (三)强化课堂教学,全面提高学生健康水平。

    一、积极开展以“自主学习”过程性的研究,大胆进行教学改革与实验,再积极探索构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”,“自主学练”教学实验的基础上,不断的`深入教学实验研究活动,以课改促教改,充分发挥学生的主体地位,促进学生的主动发展,弘扬学生的主体性,全面提高学生的健康水平。

    二、结合课改,科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习和提升。

    三、加强体育课常规管理,强化安全意识,杜绝伤害事故的发生。

    (四)发挥优势,形成学校体育特色

    一、抓好全校性队形队列广播操,努力提高队形队列广播操动作质量。学校广播操是反映学校整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好广播操也是学校管理工作的一项重要内容。抓好

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  • 小学体育工作计划7篇

    撰写工作计划能够让我们事半功倍,您知道怎样安排一份合理的工作计划吗?下面,我们为你推荐了小学体育工作计划,或许你能从中找到需要的内容。

    小学体育工作计划 篇1

    送走冬日的严寒,我们又开始了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求,总结不足,吸取经验,反省不足,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和谐地发展。做好国家学生体质健康测试工作,培养全面发展的学生。制定本学期教育教学工作计划如下:

    一、指导思想

    1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。

    2、以素质教育全面深化教育改革。

    3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。

    二、总体目标

    1、逐步探索科学的管理体系,全面贯彻落实《条例》

    2、继续以教科研为先导,深化教学改革,全面推进素质教育。

    3、争创学校的体育特色,培养“合格+特长”的学生。

    三、具体工作

    1、不断健全科学的管理体系

    小学体育工作计划 篇2

    一、指导思想:

    本着对党和人民高度负责的态度,加强学校体育卫生工作。全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,必须坚持健康第一的思想。

    二、工作任务及要求:

    (一)体育工作

    1、认真落实《国家健康标准》。

    (1)学校每学年对学生进行一次本标准的测试。学生健康标准成绩,每学年评定一次,按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》;

    (2)测试和填写要求:测试要有安排意见,评分标准和分数册等。填写登记卡要规范、准确、不漏项。时间要求:第一学期12月份前:小学一————三年级;第二学期七月份前:小学四————六年级,初中八、九年级。要以班为单位,装订成册。

    2、认真落实《河北省学校体育工作十项规定》:

    (1)校长是保证学生健康的第一责任人。

    (2)开足开全体育课。1———2年级每周4课时,3———6年级和初中每周3课时。

    (3)保证学生每天参加一小时的体育锻炼。

    (4)全面实施《学生体质健康标准》。

    (5)学校每年举行一次综合性运动会(有秩序册、成绩册等)。

    (6)配足配齐体育教师。

    (7)保证学校体育工作经费投入(20%)。

    (8)场地建设、器材配备达到标准。

    (9)体育课是学生毕业、升学考试科目。

    (10)保障学生参加体育活动的安全。

    3、认真开展大课间活动

    (1)继续开展大课间活动。学校要把开

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  • 小学体育工作计划9篇

    为了更方便地跨部门协作地解决工作难点,我们不妨制造一份工作计划。工作计划是一个个体或者是团体在一段时间内的计划。在这里励志的句子小编向大家推荐一篇很有价值的《小学体育工作计划》文章,所有的建议仅供参考具体实施需要根据实际情况做出判断!

    小学体育工作计划 篇1

    一、指导思想:

    依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神,学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,关注学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提高器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。

    二、工作目标:

    1、 以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。

    2、 激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。

    3、 使学生通过锻炼获得基本的运动知识,形成较强的运动技能。

    4、 提高学生的体育和身体素质,调节学习压力,使学生有健康的体魄。

    三、具体措施:

    (一) 统一思想,以学生为中心,服务于学生

    受益者。

    2、 根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。

    规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动中体验乐趣。

    (二) 周密筹划,激发兴趣,形成习惯

    实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提高体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。

    场地供学生自由选择;分散活动:部分器材实行全天开放,学生利用课余时间使用,由师生专人管理,器材定期更换。

    体育教师、班主任管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。

    (三) 规范管理,确保开放活动正常有序安全地进行,提高器材的使用率

    1、 各班培训小管理员,协助教师进行日常器材管理

    2、 每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。

    3、 要严格遵守体育器材借用支领制度,,借用登记及时归还。

    (四) 安全措施

    1、 活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

    2、 体育教师在活动中要进行场地巡视,随时解决可能出现的事故隐患。

    3、 学校不能开放有危险性的器材进行活动。

    4、 建立体育开放活动突发事件的安全预案。

    小学体育工作计划 篇2

    为了提高教学质量,我校建立了教学过程三级管理模式,形成了“教导处(教科

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小学体育器材工作计划
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